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De presidentes a Presidente

Son las cabezas de las federaciones universitarias del país y verdaderos líderes de opinión entre los jóvenes. Joaquín Walker de la FEUC y Julio Sarmiento de la FECH, ambos adherentes de izquierda, aceptaron nuestro desafío y se sometieron al mismo cuestionario, donde respondieron cuáles deberían ser los ejes de acción del futuro gobierno de Sebastián Piñera. Aquí, sus esperanzas y desesperanzas frente al próximo periodo presidencial.

Joaquín Walker (23) no se demora en decir que considera “bastante pobre” el programa educacional del presidente electo Sebastián Piñera. Le preocupa, dice, que la educación pública no sea una prioridad en sus políticas de gobierno. Julio Sarmiento (27) cuenta que le dio “pena” cuando se enteró de los resultados de la segunda vuelta, que encontró “muy chocante y muy violento” que la derecha llegara nuevamente al poder. Sus opiniones no son las de jóvenes anónimos. Todo lo contrario: Son voces representativas de miles universitarios, porque Joaquín Walker y Julio Sarmiento, desde diferentes casas de estudio, lideran las federaciones universitarias más importantes del país. Joaquín, estudiante de derecho en la UC, impulsa un movimiento de centro-izquierda progresista llamado Nueva Acción Universitaria (NAU) y Julio, estudiante de medicina en la Chile, encabeza una mesa integrada donde participan adherentes de distintos círculos políticos. Él representa a las Juventudes Comunistas y su campaña fue apoyada por la lista de Estudiantes de Izquierda a la FECH. Como ninguno de estos líderes veinteañeros adhirió a la campaña del presidente electo Sebastián Piñera, desde marzo conformarán la oposición y hoy más que nunca se muestran críticos con su futuro periodo presidencial.

¿Cuáles son los tres ejes de acción que deberían ser prioritarios en el futuro Gobierno?
Joaquín Walker (J.W.): El tema que más me compete a mí, por mi cargo, es el de la educación superior. Y en ese tema, un primer eje importante es que exista coordinación entre las instituciones de educación superior. Hoy cada cual tira para su propio lado. Hay universidades que están dentro del Consejo de Rectores que se rigen, en su mayoría, por sus propios intereses. El segundo, es el acceso a la educación superior. Es necesario replantearnos la Prueba de Selección Universitaria (PSU). Hay que evaluarla y permitir además del sistema nacional estandarizado, uno complementario: el ránking. No basta sólo la PSU o algún sistema análogo, es importante agregarle el ránking como criterio de selección. Un tercer eje importante es potenciar la formación técnica. En Chile, potenciamos sólo las universidades y tenemos una proporción inversa de profesionales y técnicos que los países desarrollados tienen. Esto seguirá igual si no hay un incentivo o fomento a la educación técnica.

Julio Sarmiento (J.S.): La educación es, definitivamente, uno. El otro tema son los recursos naturales. En Chile el tema medioambiental es profundamente complejo. Además, yo creo que hay varios temas laborales que también necesitan solución. Es necesaria una reforma del código de trabajo. Ahora, de ahí a que el Gobierno de Sebastián Piñera, tome esas cosas y las modifique en la dirección que nosotros creemos que es la correcta… yo tengo mis serias dudas.

¿Cómo se podría fortalecer y perfeccionar la educación pública?
(J.W.):Es importante terminar con el sistema de municipalización. No estoy de acuerdo con centralizarlo todo en el Ministerio de Educación. Debería haber cierta descentralización que no puede recaer en las municipalidades, menos con las grandes diferencias económicas que hay entre ellas y que repercuten en la educación que se imparte y que es administrada hoy por los alcaldes. Ese es el primer paso que hay que dar para atreverse a hacer esta reforma mayor.

(J.S.):Hay que revertir la municipalización y hacer que los colegios públicos sean propiedad del Estado y después del Ministerio de Educación. Luego, hay que eliminar el sistema de financiamiento por baucher que produce incentivos macabros dentro del sistema. Hay que mejorar la calidad de los profesores, valorizar la profesión docente, y hacer que la educación superior sea un sistema, no un antisistema como es lo es hoy día. Además, que haya cooperación y no solamente competencia y aumentar los aportes a la educación en todos los niveles que, aunque son altos a nivel de producto interno bruto en general, dependen mucho del gasto privado, y eso hay que reducirlo lo más posible.

¿Qué medidas se deberían implementar para favorecer el financiamiento a las carreras universitarias para las clases más desposeídas?
(J.W.):Estamos en una política de incentivo a los créditos universitarios muy grande. Es algo que nosotros condenamos, porque se da la ilusión de la entrada a la universidad mediante un endeudamiento muy grande, con intereses muy altos, que al final puede ser muy perjudicial para un estudiante a quien se le promete el cielo de una carrera universitaria, pero que termina con una deuda gigantesca que no necesariamente asegura un futuro. Nosotros creemos que si se quiere incentivar y dar un aporte económico directamente al estudiante debería hacerse a través de las becas y eso es algo no se está haciendo.

(J.S.):Tiene que hacerse una política de financiamiento considerando la nueva institucionalidad. No puede ser que se le sigan dando recursos a universidades privadas, sin que se les tenga que exigir un compromiso con el bien común y con lo público. Eso hay que modificarlo. Hay que cambiar cómo se distribuye el financiamiento que hoy va a la demanda y hay que centrarlo en la oferta, financiando a las universidades, para que éstas le otorguen la posibilidad a los estudiantes de que estudien ahí y de que tengan sus propios beneficios arancelarios o de cierto tipo dentro de las universidades, porque de esta manera asegura a los estudiantes la posibilidad de acceder a una educación que tiene certificado de calidad, no como pasa en las instituciones privadas. Hay que reducir lo más posible, ojala eliminar, créditos con aval del estado porque se imposibilita que las universidades estatales puedan crecer y ampliar su matrícula.

¿Cuál debería ser el futuro de CODELCO?
(J.W.):A priori, creo que debe mantenerse el cobre para todos los chilenos. Debe mantenerse ese legado que tenemos de la década de los setenta que tanto bien ha hecho al país.

(J.S.):A mí me preocupa mucho lo que ha dicho en campaña Sebastián Piñera. Acá siempre hemos dicho que es una discusión del pasado si las empresas tienen que ser estatales o privadas. Sin embargo ellos dicen que la discusión tiene que ver con eficiencia o ineficiencia…pero ellos consideran que las estatales son ineficientes. Entonces forman parte de la discusión, diciendo que no lo hacen. Pienso que CODELCO como empresa estatal puede perfectamente ser muy eficiente como en parte lo es hasta ahora, y también creo que ninguna introducción de capital privado da garantías de que esa eficiencia sea mejor. Por lo tanto, CODELCO tiene que seguir siendo una empresa estatal y ojala se nacionalice el resto de la industria minera del cobre y se establezca un Royalty alto para rescatar esos recursos que se están yendo en manos privadas y que son finitos.

¿Cómo podría acabar con el duopolio de los medios de comunicación que, por lo demás, defienden líneas editoriales adherentes a su Gobierno?
(J.W.): Uno de los temas más complejos del próximo período presidencial va a ser el de los medios de comunicación. Hoy más que nunca los medios web, como el de ustedes, van a jugar un rol clave porque la prensa escrita estará en manos de un mismo sector. Entonces, lo ideal sería que apareciera algún otro medio más independiente. Se habla de que llegaría el diario El País de España, que es una opción de medio extranjero. Pero hoy dentro de lo que tenemos, los medios web van a jugar un rol clave y espero que ustedes también como diario universitario se la jueguen por hacer noticias más objetivas, más amplias.

(J.S.): Apoyando la normativa de una televisión digital, que sea una alternativa que permita que en las comunas pobres existan canales comunales, que en las regiones existan canales regionales, que las universidades también puedan rescatar sus canales. Hay que separar los medios de lo que es el mercado, la compra-venta y los intereses económicos. Hay que democratizar el acceso a los medios a través del fomento de los medios alternativos, a través de una TV digital que permita que grupos organizados y universidades puedan tener un canal digital.

¿Qué debería hacer con la aprobación de la ley de inscripción automática y voto voluntario?
(J.W.): Cuando aparezca un nuevo Gobierno no va a ser prioridad y se van a reestructurar otros aspectos antes. Todavía tenemos unos años sin elecciones para tener más tiempo de discusión, pero me parece que es una reforma importante en la que se debería avanzar.

(J.S.):Es absolutamente increíble que podamos tener otra elección presidencial con un padrón electoral viejo. Yo creo que en esto ya se ha avanzado y tiene que terminar de impulsarse. Hay que darles la posibilidad a los chilenos en el exterior de que voten también y por supuesto eso tiene que estar lo antes posible.

¿Qué elementos debería incorporar en sus políticas para que pudiera catalogar su Gobierno como progresista?
(J.W.):Es que tendría que estar gobernando con otra gente. La palabra “progresismo” está tan manoseada. Ni aquí ni en cualquier parte del mundo Piñera puede considerarse progresista. Incluso él se atribuye esa expresión para referirse a su forma de gobernar, pero me parece que es muy lejano a su realidad. Claro que él podría decirse progresista y estar a favor del progreso, pero ya sería una vaguedad absoluta considerando lo que usualmente se le llama progresismo.

(J.S.):No hay ninguna cosa que pudiera hacer Sebastián Piñera para decir que su gobierno es progresista. Hoy en política existen demasiados lugares comunes producto de que la sociedad está tan despolitizada que la gente no se cuestiona mucho cuando se irradia en el populismo. Y Piñera por muchas cosas que apoye, que haga, que legisle en esa línea, uno no puede ser tan crédulo y considerar que por esas cosas se está avanzando en la línea del progresismo. Yo creo que cuando Piñera dé su primera cuenta de gobierno va a demostrar que muchas cifras subieron, pero detrás de eso hay una lógica neoliberal mercantil apoyada también por la derecha más reaccionaria. Hay una serie de cosas que hacen que sea imposible que alguien realmente crea que cualquier medida que apunte a Piñera, haga que el progresismo tome una nueva dirección.

¿Qué medidas concretas debería tomar su Gobierno para incorporar de manera activa a los jóvenes a que participen de la toma de decisiones del país?
(J.W.): En primer lugar, es necesario darles un espacio de diálogo a las instituciones representativas de jóvenes que ya existen, como es la CONFECH u otras organizaciones estudiantiles. Nosotros tenemos que tomarnos esos espacios, tener iniciativas propositivas. (Piñera) tendrá que confiar en la voz de los jóvenes que hoy día es necesaria para un país que tiene sueños y que necesita proyectos idealistas que se pueden aterrizar en proyectos concretos. Por eso, nosotros debemos ser actores propositivos.

(J.S.): Hay que volver a rescatar la importancia y el sentido de las organizaciones. Los jóvenes hoy no participan porque no están organizados. La sociedad reiteradamente ha desincentivado la participación de los jóvenes en cualquier tipo de organización. Cuando se les dice a los estudiantes universitarios que sólo tienen que dedicarse a estudiar, se está evitando que efectivamente los jóvenes participen, porque es a través de la organización que los jóvenes somos incidentes. Y se le dice a los jóvenes que solamente tienen que trabajar, que no tienen que sindicalizarse, o armar juntas de vecinos. Entonces tenemos que volver a rescatar la importancia de las soluciones colectivas por sobre las individuales. No pasa por un cambio de rostro, porque él tenga gente joven en su gabinete, ni porque el ocupe Facebook o Twitter. Para integrar a la juventud hay que integrar los temas que son propios de la juventud. Si no se muestran perspectivas de cambios, la juventud no se interesará en participar en nada.

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